Audacity en el aula de Lengua extranjera

En la enseñanza de lengua extranjera contar con estrategias de comunicación, con un acercamiento a la realidad de la lengua, de interacción, de repetición sin esfuerzo, versátil y además motivador para el alumno dentro del área de lengua es muy importante.

En el caso de los sonidos digitales se puede acudir a una canción o pista concreta de una forma muy rápida.
En los contenidos del curso se presenta el recurso Audacity.

Audacity es un programa libre y de código abierto para grabar y editar sonido. Licencia Pública General de GNU.

Tiene entre sus funciones la grabación, edición y manipulación de archivos de sonido en diferentes formatos, entre ellos WAV, MP3 y OGG. Se adapta a los formatos más comunes. Además de cumplir las funciones básicas de todo editor de sonido también es capaz hacer mezcla de canciones. Destacar la utilización de Audacity como grabador.

Grabar audio en el aula

Entre otras opciones para grabar audio podemos elegir el micrófono, el teléfono móvil, la grabadora digital

Utilidades en el aula

Destacar la utilización de Audacity como grabador. El grabador de sonido da infinitas opciones al profesor en la preparación de material didáctico.

También como reproductor de música, la música aplicada a la enseñanza de lengua extranjera aporta múltiples beneficios.

Ventajas

 La necesidad de comunicación será una característica permanente en la enseñanza de Lengua Extranjera en el aula, si les colocamos un micrófono les ayudamos a  convertirse en comunicadores activos.

Dentro de los contenidos del curso, en las propuestas didácticas del curso referentes a Audacity se propone presentar una canción en formato digital y la elaboración de un diálogo de creación propia para practicar comprensión lectora.

La utilización de estos recursos didácticos contribuye a desarrollar una gran variedad de capacidades de obtención, organización y comunicación de información.

Son recursos muy motivadores y que suelen generar una gran implicación por parte de los alumnos, que se esfuerzan y aprenden mucho más que en propuestas más tradicionales.  

Con audacity podéis empezar a elaborar vuestro podcast educativo 

Podcasting consiste en crear archivos de sonido (generalmente en MP3) y difundirlos en Internet con el fin de que puedan  ser descargados y escuchados en el momento que quiera el usuario en un reproductor portátil de MP3. Si lo desea también los puede reproducir directamente en streaming desde Internet. El término procede de "ipod"  reproductor portátil) + "broadcasting" (retransmisión). Una variante sería elvideoca sting: creación y distribución de archivos de video en MP4

Para grabar el audio se pueden utilizar editores de sonido como Audacity que es gratuito.

En Internet se pueden publicar en webs, weblogs o directorios de podcast que ofrezcan alojamiento gratuito. Ver herramientas para podcasting en http://mashable.com/2007/07/04/podcasting- toolbox/) .

Los directorios de podcast facilitan la localización de los podcast que nos interesen. Además, suelen ofrecer canales de sindicación / suscripción RSS    de contenidos para informarnos puntualmente de las novedades.

Algunos de ellos son:

last.fm http://www.last.fm/
Odeo http://odeo.com/
Podcastellano http://www.podcastellano.com/
PodErato http://www.espapod.com/  (proporciona alojamiento gratuito para podcast de audio

Dr. Pere Marquès Graells

Para utilizar Mp3 en Audacity es necesario descargaros la librería LAME desde la misma página de Audacity, así podréis manejar la codificación de archivos MP3, buscar en descargas opcionales.

Hablando de sonidos y dentro de Internet, que es otro recurso presente en el curso, encontramos Voxopop que es un servicio gratuito de audio-foro en el que podéis crear vuestro propio canal de audio foro. Es un tipo de foro en el que los usuarios envían sus mensajes en forma de audio.

Con http://vozme.com/index.php?lang=enpodéis crear vuestros propios podcast basados en texto, normalmente se utilizan para que se puedan leer los post en los blogs como Wordpress (hará que el usuario de tu blog pueda oir los post en lugar de leerlos) Y a través de http://blip.tv/ podréis crear el código para wordpess. Así podremos ofrecer una fuente RSS directa de nuestro podcast.

Con ayuda de Audacity podremos crear si nos lo proponemos nuestro pequeño taller o programa de radio en la escuela, que puede quedar grabado y subido en Wordpress para que puedan consultarlo de nuevo los alumnos. Esta es una de las opciones hay muchas más seguro que se os ocurren más. Tened en cuenta también que estos recursos los podéis aplicar a otras áreas.

¿Conocías audacity?  ¿Consideras que crear archivos de audio con contenido sonoro auténtico, o por vosotros incluso por los propios alumnos les motivará y se implicarán? 

 ¡Anímate y participa!

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